НОВОСТИ ДОКУМЕНТЫ КОНСУЛЬТАЦИИ ПУБЛИКАЦИИ РЕЗУЛЬТАТЫ ССЫЛКИ КАРТА  
 
30.09.2014
На основании приказа Министерства образования и науки Мурманской области №1850 от 29.09.2014 последним днем подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами на повторной государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по математике считается 02 октября 2014 г. Бланк заявления на подачу апелляции по результатам ГИА можно cкачать тут.

23.09.2014
На основании приказа Министерства образования и науки Мурманской области №1794 от 23.09.2014 последним днем подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами на повторной государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по русскому языку считается 25 сентября 2014 г. Бланк заявления на подачу апелляции по результатам ГИА можно cкачать тут.

22.07.2014
На основании приказа Министерства образования и науки Мурманской области №1517 от 22.07.2014 последним днем подачи апелляций о несогласии с результатами единого государственного экзамена по русскому языку, математике, истории, обществознанию в резервный день, проведенного в 2014 году в дополнительные сроки считается 18 июля 2014 г. Бланк заявления на подачу апелляции по результатам ЕГЭ можно cкачать тут.

21.07.2014
На основании приказа Министерства образования и науки Мурманской области №1513 от 21.07.2014 последним днем подачи апелляций о несогласии с результатами единого государственного экзамена по биологии, истории, проведенного в 2014 году в дополнительные сроки считается 18 июля 2014 г. Бланк заявления на подачу апелляции по результатам ЕГЭ можно cкачать тут.

18.07.2014
На основании приказа Министерства образования и науки Мурманской области №1494 от 18.07.2014 последним днем подачи апелляций о несогласии с результатами единого государственного экзамена по физике, обществознанию, литературе, проведенного в 2014 году в дополнительные сроки считается 18 июля 2014 г. Бланк заявления на подачу апелляции по результатам ЕГЭ можно cкачать тут.

 
21.11.2014
Министерство образования и науки Мурманской области
Апробация печати КИМ в ППЭ

19.11.2014
Министерство образования и науки Мурманской области
Апробация итогового сочинения (изложения)

19.11.2014
Министерство образования и науки Мурманской области
Опубликованы примерные сроки проведения ЕГЭ-2015

19.11.2014
Министерство образования и науки Мурманской области
Минобрнауки России предлагает обсудить проекты приказов по государственной итоговой аттестации

30.10.2014
Министерство образования и науки Мурманской области
Итоговое сочинение

21.11.2014
Письмо Министерства образования и науки Мурманской области от 20.11.2014 № 17-02/8458-НК
О направлении инструкции и сценария

21.11.2014
Письмо Министерства образования и науки Мурманской области от 20.11.2014 № 17-02/8450-НК
О направлении форм заявлений

19.11.2014
Письмо Министерства образования и науки Мурманской области от 19.11.2014 № 17-02/8418-ИК
О членах ГЭК Мурманской области

19.11.2014
Письмо Министерства образования и науки Мурманской области от 18.11.2014 № 17-04/8386-НК
О проведении Рособрнадзором on-line консультации

18.11.2014
Письмо Министерства образования и науки Мурманской области от 17.11.2014 № 17-02/8362-ИК
О направлении письма Рособрнадзора



С 2009 года ЕГЭ - основная форма государственной итоговой аттестации для выпускников школ Российской Федерации.


Сдавать ЕГЭ имеют право учащиеся, имеющие удовлетворительные итоговые школьные отметки по всем общеобразовательным предметам за 10-11 (12) классы.


В 2009 году для получения аттестата о среднем (полном) образовании выпускники школ должны сдать ЕГЭ только по двум обязательным предметам: русскому языку и математике.


Желающие поступить в вуз или ссуз могут сдать любое количество предметов по выбору, исходя в первую очередь из перечня вступительных испытаний по каждой специальности.


Вузы и ссузы признают результаты ЕГЭ как результаты вступительных испытаний.

Зачем вводится ЕГЭ?
Вводится ЕГЭ по многим причинам и имеет сразу несколько целей. Во-первых, это поможет обеспечить равные условия при поступлении в ВУЗ и сдаче выпускных экзаменов в школе, поскольку при проведении этих экзаменов на всей территории России применяются однотипные задания и единая шкала оценки, позволяющая сравнивать всех учащихся по уровню подготовки. Кроме этого, проводится ЕГЭ в условиях, обеспечивающих достоверность результатов. Проверяются результаты на компьютерах (ответы на задания типа "А" (выбор из вариантов) и типа "В" (краткие свободные ответы), ответы на задания типа "С" (развернутые свободные ответы) проверяются независимыми экспертами. Это позволит сократить так называемое "целевое репетиторство" и взяточничество. Еще одна цель - попытка улучшения качества образования в России за счет более объективного контроля и более высокой мотивации на успешное его прохождение. Наконец, немаловажное соображение - разгрузить выпускников-абитуриентов, сократив число экзаменов, вместо выпускных экзаменов и вступительных экзаменов они будут сдавать Государственные экзамены, их результаты одновременно будут учитываться и в школьном аттестате, и при поступлении в вузы. Более отдаленная цель - содействовать справедливому перераспределению финансовых потоков между вузами. В сильные вузы при этом вслед за более сильными абитуриентами пойдет больше денег (по механизму ГИФО - "государственных именных финансовых обязательств").

ЕГЭ - это не слишком ли сложный экзамен для школьников?
В ЕГЭ разные задания - есть простые и есть трудные. Статистика ЕГЭ 2001-2004 показала, что по большинству предметов примерно половина школьников справляется с половиной заданий. Это нормально для тестового метода. Тестовый метод не предполагает, чтобы решались все задания. Даже отличники решают только 70-80 процентов заданий. ЕГЭ должен включать в себя сложные задания, чтобы иметь возможность различать учеников при поступлении в вузы с высокими требованиями к уровню подготовки. Поскольку заданий много, то риск несправедливой оценки из-за "несчастливого билета" резко сокращается. Поэтому ЕГЭ каждому дает возможность "прыгнуть" на ту высоту, на которую он сейчас может прыгнуть. Это вовсе не "задранная слишком высоко планка". Это скорее яма для прыжков в длину - каждый "прыгает" так далеко, как может в данный момент. Не надо бояться ЕГЭ, надо обязательно потренироваться на примерах и Вы сами увидите, что ЕГЭ дает больше уверенности в своих силах, чем жесткий экзамен в "чужом вузе" с элементами лотереи при вытягивании билетов, в котором можно обнаружить всего лишь пару очень странно сформулированных вопросов.


www.ege.edu.ru
Портал информационной поддержки единого государственного экзамена в Российской Федерации

www.ege.ru
Сайт информационной поддержки единого государственного экзамена в компьютерной форме

www.rustest.ru
Сайт ГУ "Федеральный центр тестирования". Информация о проведении централизованного тестирования, единого государственного экзамена, о курсах повышения квалификации. Вопросы тестирования в образовании.

www.croc.ru/news/151003.asp
Информация об использовании программного обеспечения АИС "Экзамен" компании КРОК при проведении единого государственного экзамена

www.obrnadzor.gov.ru
Сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

 

Сopyright (c) 2003-2011, ГОУ РЦОКО. All right reserved


1271427